“Cultuurschok is het gevoel van desoriëntatie dat iemand ervaart wanneer hij plotseling wordt blootgesteld aan een onbekende cultuur, levenswijze of houding” (Oxford woordenboek). Deze activiteit helpt studenten om het fenomeen cultuurschok beter te begrijpen.

Leerdoelen

Studenten bewust maken van cultuurschok, wat het is en wat mogelijke copingstrategieën kunnen zijn.

Doelgroep

In het geval van de Hotel Management School Maastricht wordt deze activiteit uitgevoerd voordat studenten op stage gaan in het buitenland.

Materialen

De leerlingen hebben een telefoon nodig om foto’s mee te maken, een laptop en een beamer zijn nodig om ze daarna in de klas te presenteren.

Duur

Deze activiteit kan gedaan worden in een 90 minuten durende workshop/les.

Organisatie van de activiteit

Studenten krijgen een theoretische uitleg over cultuurschok:

• Wat is het?
• De 4 stadia van cultuurschok: i) wittebroodsweken, ii) cultuurschok, iii) kleine aanpassingen iv) aanpassing aan nieuwe cultuur
• Strategieën om met een culture shock om te gaan.

Dan krijgen ze de volgende opdracht:

• Ga naar buiten en maak (een) foto(‘s) van een plaats, persoon, gebruik of proces waarvan je denkt dat je basisschoolleraar, je grootouders, of misschien gewoon een willekeurig persoon die in Groningen of Parijs woont, het ‘ongewoon’ zou vinden.
• Presenteer je foto’s in de klas

De presentaties worden gevolgd door discussies.

Auteur en instelling

Dr. Hilde Hanegreefs, Hotel Management School Maastricht (Hogeschool Zuyd)