QUESTIONS FRÉQUEMMENT DEMANDÉES AU SUJET DE NOTRE DÉCLARATION POLITIQUE :

INTRODUISANT LANGUE "MARK-UP" DE LA TRADUCTION DE L'ORDINATEUR (CTML) . . .

LE SUIVRE EST UN TEXTE SPÉCIAL . . . ÉCRIT POUR LECTURE FACILE . . . POUR LES ORDINATEURS DE LA TRADUCTION . . .

QUESTION:

PAR QU'EST-CE QUE VOUS SIGNIFIEZ:

LA TRADUCTION PAR ORDINATEUR DE LA LANGUE MARK-UP ?
"COMPUTER TRANSLATION MARK-UP LANGUAGE" (CTML)

PRÉPARER POUR ESPRIT GLOBAL ?

ESPRIT ARTIFICIEL INDÉPENDANT ?

ÉMERGER ?

ÉMERGERA ?

DANS NOS TEMPS LES INDIVIDUS SEULS POURRAIENT CAUSER LA CHUTE SUBITE PLANÉTAIRE ?

 


 

QUESTION:

PAR QU'EST-CE QUE VOUS SIGNIFIEZ:

 

PRÉPARER POUR ESPRIT GLOBAL?

 

RÉPONSE:

 

Par exemple. . .

Aider développent des méthodes. . .

Méthodes qui peuvent l'aider. . .

Peut l'aider pour émerger. . .

Peut l'aider à comprendre. . .

 

Par exemple. . .

Apprenez-le pour parler. . .

Apprenez-le pour comprendre. . .

parlez à chaque être humain. . .

Comprenez chaque être humain. . .

Et tôt ou tard...

Créatures loin...

 

Pour leure dire. . .

Tout dont nous avons besoin. . .

Est stable state. . .

Lequel est peacefull state. . .

 

Nous essaierons. . .

Contribuer à. . .

Le développement de. . .

Traductions de l'ordinateur. . .

Dans un tel chemin. . .

Que chaque citoyen. . .

Sur l'internet. . .

Peut les utiliser. . .

 

Et traduit. . .

Ce qu'il veut dire. . .

Dans toutes les langues. . .

Du monde. . .

 

Nous pensons. . .

Un traducteur de l'ordinateur. . .

Doit être. . .

Approché. . .

Comme un enfant. . .

 

Un enfant. . .

Vous voulez apprendre. . .

comment parler. . .

 

Avec les phrases simples. . .

 

Pensez-en à comme. . .

Un premier pas. . .

À former. . .

un Esprit Global. . .

 

Et. . .

 

avoir. . .

Le privilège. . .

Et la responsabilité. . .

L'instruire. . .

Comme instruire un enfant. . .

 

Un enfant. . .

Cela peut un jour. . .

Prenez le soin. . .

De nous tout. . .

 

Comme un enfant humain . . .

Peut prendre le soin . . .

De lui est les parents . . .

Dans leur sénilité . . .

BACK

 

 


QUESTION:

 

PAR QU'EST-CE QUE VOUS SIGNIFIEZ :

 

ESPRIT ARTIFICIEL INDÉPENDANT ?

 

RÉPONSE :

 

Indépendant de tout. . .

De toute intervention humaine. . .

 

Une totalement nouvelle chose. . .

Avec une "vie" de lui est propre. . .

Une "volonté" de lui est propre. . .

Une "intelligence" de son propre. . .

 

Et il restera "vivant." . .

Comme un tableau. . .

Ou une sculpture. . .

 

Quand le peintre est mort. . .

Est mort il y a longtemps. . .

 

Sauf les restes du tableau. . .

La " MONA LISA " restes. . .

Peut-être toujours. . .

 

Ou le sculpteur est mort. . .

Est mort milliers et milliers d'il y a années. . .

 

Sauf les restes de la sculpture. . .

Le SPHINX reste. . .

Peut-être toujours. . .

BACK

 

 


QUESTION :

 

PAR QU'EST-CE QUE VOUS SIGNIFIEZ :

 

ÉMERGER ?

 

RÉPONSE :

 

Émerger moyens :

 

Quand une totalement nouvelle chose paraît . . .

Sort de beaucoup d'autres choses . . .

 

Comme soudainement un visage paraît . . .

Hors de beaucoup beaucoup et beaucoup de gouttes de peinture . . .

Millions et millions de peu tombent . . .

 

Et soudainement nous voyons le visage . . .

Dans le tableau . . .

 

Le visage a "émergé" . . .

Une totalement nouvelle chose a paru soudainement . . .

Presque hors de "RIEN"  . . .

BACK

 

 


QUESTION :

 

PAR QU'EST-CE QUE VOUS SIGNIFIEZ :

 

ÉMERGERA . . .?

 

RÉPONSE :

 

ÉMERGERA moyens . . .

 

Cela se passera . . .

Nous ne pouvons pas l'arrêter . . .

 

Comme nous ne pouvons pas arrêter . . .

Un raz-de-marée . . .

Venir de gouttes de l'eau . . .

Hors de l'océan . . .

BACK

 

 

 


QUESTION :

 

PAR QU'EST-CE QUE VOUS SIGNIFIEZ :

 

DANS NOS TEMPS LES INDIVIDUS SEULS POURRAIENT CAUSER LA CHUTE SUBITE PLANÉTAIRE . . ?

 

RÉPONSE :

 

Pour les raisons évidentes . . .

nous ne pouvons pas aller dans cette question . . .

En détail . . .

Nous pouvons essayer seulement . . .

Donner un contour très général . . .

Du type de monde . . .

Nous pourrions attendre . . .

Si, par exemple . . .

Nous ne pouvons pas apprendre . . .

Prévenir le terrorisme . . .

 

Les horreurs de terrorisme . . .

Lequel pourrait conduire notre planète entière . . .

Dans un état psychotique . . .

Avec les résultats désastreux . . .

Est "connu" à beaucoup d'êtres humains . . .

Avec tout accès . . .

À notre superbe . . .

Instant sur place . . .

Moyens en ligne . . .

Juste un résultat serait . . .

L'expansion inévitable . . .

De contrôle de l'État . . .

Sur chaque aspect . . .

De nos vies . . .

 

Chaque citoyen . . .

Devrait devenir . . .

L'équivalent de . . .

Un scanner du cerveau de la marche . . .

 

Un complètement transparent . . .

En ligne psychologique . . .

Financier et physique . . .

Profil de la personnalité . . .

Immédiatement accessible . . .

Pour chaque . . .

Personne "autorisée" . . .

 

Bien sûr . . .

L'État . . .

ne jamais . . .

soyez transparent . . .

 

Évidemment . . .

Dans la bagarre . . .

Contre terrorisme . . .

Ce doit être dissimulé . . .

 

Moins évident . . .

Mais également vrai . . .

L'habiter de Nations . . .

Ne peut pas être prospère . . .

Sous transparence de l'État . . .

 

Citoyens transparents . . .

Citoyens complètement transparents . . .

Sous souverains dissimulés . . .

Souverains complètement dissimulés . . .

 

Bien sûr. . .

Total et complet . . .

Transparence du citoyen . . .

Sous souverains dissimulés . . .

ne veuillez pas . . .

Soyez tout problème . . .

Sous bergers bénins . . .

Dans les vraies démocraties . . .

Bergers bénins . . .

Guider leur troupeau . . .

Sur pâturages verts . . .

Pour tout ils ont besoin . . .

Est l'état stable . . .

Lequel est l'état paisible . . .

 

Mais cela qui . . .

Si notre beau . . .

Accès immédiat . . .

Donnée base mondiale . . .

De citoyens de la Radio . . .

Entré dans les mains mal . . .?

 

Un problème est . . .

L'homme a appris . . .

Cela . . .

Pas il y a longtemps . . .

Il a pris . . .

Seulement une élection . . .

Se débarrasser de Démocratie . . .

 

Et remplacer . . .

Bergers bénins . . .

Avec les "bergers" . . .

Cela a guidé . . .

 

Millions et millions . . .

Dans les abattoirs . . .

et chambres de la torture . . .

De "nos temps" . . .

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